# Gestrandet! Tropische Sandstrände, das Rauschen der Wellen und der Duft von Kokosnüssen - kommt mit ins Bermuda-Dreieck zu einem Schiffbruch-Abenteuer mit einem Hauch von Mysterium. Wer kann das Geheimnis der Insel lüften? # Charakterbogen Charakterbogen Name Geschlecht: Alter: Rolle auf dem Schiff: Herkunft: Aussehen: *Wie siehst du aus? Was hast du an? Hast du besondere Merkmale?* Persönlichkeit: *Wie bist du so als Charakter? Wie verhältst du dich?* Geschichte: *Wie ist dein Leben bisher verlaufen? Was hast du erlebt?* Sonstige Merkmale: *Gibt es noch etwas über dich zu sagen, das bis jetzt keinen Platz gefunden hat?* **Fähigkeiten** **Attribute** (12 Punkte zu verteilen; höchstens 5 auf ein Attribut)
Stärke | Intelligenz | ||
Geschicklichkeit | Willenskraft | ||
Ausdauer | Wahrnehmung | ||
Kämpfen | Kommunikation |
Ein Charakter, der die Nacht durchmacht, erhält automatisch 1 Erschöpfungspunkt.
**Beispiel:** Linda ist gerade auf einen hohen Baum geklettert. Sie würfelt eine Ausdauer-Probe (Schwierigkeit: 10). Sie würfelt: 2+3+4 +0 (Ausdauer) = 9 Linda hat die Probe also nicht bestanden und erhält deshalb einen Erschöpfungspunkt. Sie versucht von dem Baum aus die Umgebung zu beobachten (Schwierigkeit: 10+1 (durch Erschöpfung)). Sie würfelt 3+4+6 +2 (Wahrnehmung) = 15 Sie besteht also die Probe. Später kehrt sie zum Lager zurück und ruht sich eine Weile in ihrem Zelt aus, um sich von der Erschöpfung zu erholen.
# Spezialfähigkeiten - Vorschläge**Name der Fähigkeit** | **Attribut(e)** | **Beschreibung & Anmerkungen** **(falls nötig)** | ||
Biologie | Intelligenz | Wissen über biologische Prozesse, Wissen über Lebewesen (Struktur und Funktion sowie Verhalten von Pflanzen, Pilzen, Tieren, ...) etc. | ||
Chemie | Intelligenz | Wissen über die chemische Zusammensetzung von Stoffen, chemische Reaktionen etc. | ||
Erste Hilfe | Intelligenz | Geschicklichkeit | Wissen über und Anwendung von Heilungs- und/oder Stabilisierungsmaßnahmen auf andere und sich selbst (z.B. Anlegen von Verbänden, Auftragen von Salben, stabile Seitenlage, ... ) | |
Gestein- und Mineralienkunde | Intelligenz | Erkennen und Unterscheiden von verschiedenen Gesteinen und ähnlichen Materialien; Wissen über deren Eigenschaften und Vorkommen | ||
Kochen | Intelligenz | Wahrnehmung | Geschicklichkeit | (mit Intelligenz: Wissen über das Zubereiten von Nahrung; mit Wahrnehmung oder Geschicklichkeit: Handlungen im Kochprozess ausführen) |
Mechanik | Intelligenz | Wissen über die Struktur, Funktions-weise und die Konstruktion von Maschinen oder Werkzeugen und wie man sie betreibt bzw. verwendet; Wissen über Statik | ||
Medizin | Intelligenz | Diagnose von Verletzungen und Krankheiten oder Analyse von körperlichen Eigenschaften und Prozessen; Wissen um Heilmittel u.Ä. | ||
Mythologie | Intelligenz | Wissen über Sagen, Legenden u.Ä. ; Entschlüsselung der Bedeutung von Bildern | ||
Navigation | Intelligenz | Wahrnehmung | Orientierung mithilfe von technischen Geräten wie z.B. (Schiffs-)Kompass etc. | |
Nahrungsexperte | Intelligenz | essbare von nicht essbaren Pflanzen, Pilzen etc. unterscheiden; Wissen über Eigenschaften und Vorkommen von essbaren Pflanzen und wie man sie zubereiten kann | ||
Orientierung | Intelligenz | Wahrnehmung | Orientierung in der Wildnis, z.B. Merken von Wegen oder markanten Punkten, Beibehalten von Richtungen, Abschätzen von Entfernungen, Übertragen von Wegbeschreibungen / Karten auf den dreidimensionalen Raum | |
Physik | Intelligenz | Wissen über physikalische Gesetze, Vorgänge etc. | ||
Überleben in der Natur | Intelligenz | Geschicklichkeit | nützliche Werkzeuge kennen und bauen; Feuer machen; Lager aufschlagen; Wissen über die Gewinnung von Trinkwasser | |
Wetterkunde | Intelligenz | Wissen über Wetterphänomene; Erkennen von Wolkenformationen und deren Bedeutung; Wissen über Verhalten bei verschiedenen Wetterlagen | ||
Beeindrucken | Kommunikation | |||
Beruhigen | Kommunikation | |||
Lügen | Kommunikation | |||
Motivieren | Kommunikation | |||
Schauspielern | Kommunikation | |||
Stimmen imitieren | Kommunikation | Stimmen oder Tiergeräusche nachahmen | ||
Überreden | Kommunikation | |||
Martial Arts | Kämpfen | = besonders gut im waffenlosen Kampf und Kampfsport / Kampfkunst nach Wahl | ||
Schusswaffen | Kämpfen | = besonders gut im Umgang mit Schusswaffen, wie z.B. Pistolen, Gewehren, etc. | ||
Klettern | Stärke | Geschicklichkeit | Ausdauer | |
Schwimmen | Stärke | Ausdauer | ||
Werfen | Stärke | Geschicklichkeit | ||
Basteln | Geschicklichkeit | |||
Bauen | Geschicklichkeit | |||
Malen / Zeichnen | Geschicklichkeit | |||
Schiffstechnik | Geschicklichkeit | Intelligenz | = besonders gut im Umgang mit Geräten, die sich auf dem Schiff befinden oder Teil des Schiffs sind | |
Stehlen | Geschicklichkeit | |||
Verstecken | Geschicklichkeit | |||
Adlerauge | Wahrnehmung | = besonders gut beim Sehen | ||
Horchen | Wahrnehmung | = besonders gut beim Hören | ||
Inspizieren | Wahrnehmung | Intelligenz | das Untersuchen von Gegenständen auf bestimmte Eigenschaften | |
Spurensuchen | Wahrnehmung | Intelligenz | Finden und Erkennen von Spuren, z.B. Fußabdrücke, abgeknickte Zweige, Reste von Lager- oder Feuerstellen, Trampelpfade usw. | |
Absicht erkennen | Willenskraft | Intelligenz | Erkennen, ob jemand lügt oder die Wahrheit sagt; erkennen, ob jemand dir freundlich oder feindlich gesonnen ist oder worauf sein Fokus liegt |